SEQUENCIA DIDÁTICA"BOM DIA TODAS AS CORES" DE RUTH ROCHA

 Aqui está uma sugestão de sequência didática utilizando o livro "Camaleão, Bom Dia, Todas as Cores" para crianças de 3 anos:

https://youtu.be/UcAjglFJECo?si=2buh8ejQRkhO1v5h

Objetivo Geral: Introduzir as cores de forma lúdica e estimular a imaginação e a criatividade das crianças.

Objetivos Específicos:

1. Reconhecer as cores básicas.
2. Desenvolver a habilidade de associação entre objetos e suas cores.
3. Estimular a expressão oral e a comunicação.
4. Promover a coordenação motora fina através de atividades práticas.

Atividade 1: Introdução ao Livro (Pré-leitura)

• Apresente o livro "Camaleão, Bom Dia, Todas as Cores" para as crianças.
• Mostre a capa e pergunte sobre o que elas acham que se trata o livro.
• Fale sobre o título e o autor.
• Explore as ilustrações, incentivando as crianças a identificar objetos e cores.

Atividade 2: Leitura do Livro

• Leia o livro em voz alta para as crianças, pausando para discutir as cores e os objetos encontrados em cada página.
• Incentive a participação das crianças fazendo perguntas como "O que é essa cor?" ou "Onde está o camaleão?".

Atividade 3: Exploração das Cores

• Monte uma caixa com objetos de diferentes cores (um objeto para cada cor principal).
• Deixe as crianças explorarem a caixa, identificando e nomeando as cores dos objetos.
• Convide as crianças a classificar os objetos por cor.

Atividade 4: Artes Manuais

• Proponha uma atividade de arte relacionada ao livro, como pintura com as cores mencionadas no livro.
• Forneça pincéis, tintas e papel para que as crianças criem suas próprias obras de arte inspiradas nas cores do camaleão.

Atividade 5: Jogo das Cores

• Organize um jogo de reconhecimento de cores, onde as crianças devem encontrar objetos pela sala que correspondam às cores mencionadas no livro.
• Por exemplo, peça para encontrar algo vermelho, azul, verde, etc.

Atividade 6: Releitura do Livro

• Leia novamente o livro para as crianças, permitindo que elas participem mais ativamente, completando frases ou apontando as cores dos objetos.

Atividade 7: Dramatização

• Divida as crianças em grupos pequenos e proponha que encenem uma cena do livro.
• Podem ser os personagens ou simplesmente recriar alguma situação do enredo, usando adereços simples e enfatizando as cores.

Atividade 8: Encerramento e Reflexão

• Reúna as crianças para uma roda de conversa sobre o livro e as atividades realizadas.
• Pergunte o que aprenderam sobre as cores e se gostaram das atividades.
• Encoraje-as a compartilhar suas experiências e emoções.

Essa sequência didática proporcionará às crianças uma experiência completa de aprendizado sobre cores, além de estimular sua imaginação e criatividade através das atividades práticas e lúdicas.

Plano de aula adaptação escolar (Crianças pequenas)

Plano de aula para crianças de 3 anos, alinhado com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) brasileira:

Objetivo: Desenvolver habilidades motoras e cognitivas por meio de atividades lúdicas e interativas.

Faixa Etária: Crianças de 3 anos.

Recursos Necessários:

• Materiais de arte (papel, lápis de cor, giz de cera, tintas, pincéis, etc.).
• Brinquedos diversos (blocos de construção, quebra-cabeças, bonecos, etc.).
• Música e instrumentos musicais simples (como tambores de brinquedo, chocalhos, etc.).
• Material de apoio para contar histórias (livros infantis, fantoches, etc.).

Atividades:

1. Recepção e Roda de Conversa (10 minutos):

   • Saudação e acolhimento das crianças.
   • Conversa sobre o dia, o clima, as emoções (como estão se sentindo hoje?).
   • Canções simples para iniciar a aula e estimular a interação.

2. Atividades de Movimento (15 minutos):

   • Brincadeiras dirigidas para desenvolver habilidades motoras grossas, como correr, pular, e dançar.
   • Utilização de brinquedos como bolas, arcos, e túneis para estimular a coordenação motora.

3. Exploração de Materiais e Criatividade (20 minutos):

   • Estação de arte: As crianças são convidadas a desenhar, pintar, ou fazer colagens utilizando os materiais disponíveis.
   • Rodízio entre as estações de arte para garantir que todas as crianças tenham oportunidade de explorar diferentes materiais.

4. Hora do Lanche (10 minutos):

   • Momento para as crianças se alimentarem e socializarem entre si.
   • Estímulo à autonomia, incentivando-as a se servirem e a limparem o próprio espaço.

5. Contação de Histórias e Atividade de Linguagem (15 minutos):

   • Escolha de um livro infantil adequado à faixa etária das crianças.
   • Contação de história interativa, com uso de fantoches ou dramatização, para envolver os pequenos.
   • Discussão sobre a história: perguntas simples para verificar a compreensão e estimular a expressão verbal.

6. Encerramento e Momento de Relaxamento (5 minutos):

   • Recapitulação do que foi aprendido durante a aula.
   • Canção de encerramento e momento de relaxamento, com massagens ou respirações profundas.

Avaliação:

• A avaliação será realizada de forma contínua, observando o engajamento e o desenvolvimento das crianças durante as atividades.
• Será feito um registro das observações, destacando os pontos fortes e as áreas que necessitam de mais apoio.

BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS.

 PROPOSTA DE INTERVENÇÃO PARA CRIANÇAS.

1.    Músicas Interativas:

·         Escolha músicas simples e cativantes que as crianças possam cantar junto.

·         Acrescente movimentos corporais simples para acompanhar as músicas, como bater palmas, mexer os braços, etc.

·         Use instrumentos musicais de brinquedo, como chocalhos, tambores de brinquedo, para tornar a experiência mais interativa.

2.    Brincadeiras Sensoriais:

·         Inclua atividades sensoriais, como caixas de areia, massinha de modelar, água colorida para brincar, entre outros.

·         Crie um espaço sensorial com texturas diferentes para as crianças explorarem, como tapetes macios, almofadas com diferentes tecidos, etc.

3.    Jogos Educativos:

·         Introduza jogos simples que estimulem o aprendizado, como quebra-cabeças com peças grandes e coloridas, jogos de correspondência de cores ou formas.

·         Use atividades de contar com brinquedos coloridos ou doces, incentivando as crianças a praticar habilidades numéricas básicas.

4.    Hora do Conto Interativa:

·         Conte histórias curtas e envolventes, com personagens e cenários simples que as crianças possam entender.

·         Faça perguntas durante a história para envolver as crianças na narrativa e incentivá-las a participar.

5.    Atividades de Movimento:

·         Introduza jogos de movimento, como "Siga o Líder", "Estátuas", ou "Dança das Cadeiras", adaptados para a idade das crianças.

·         Promova atividades físicas simples, como corrida, pulo e alongamento para ajudar no desenvolvimento motor das crianças.

6.    Arte Criativa:

·         Forneça materiais de arte seguros e não tóxicos, como lápis de cera, giz de cera, tintas a dedo, para que as crianças possam explorar sua criatividade.

·         Promova atividades de arte simples, como pintura com as mãos, carimbos, ou desenho livre.

7.    Tempo ao Ar Livre:

·         Se possível, planeje atividades ao ar livre, como um piquenique no parque, caça ao tesouro simples, ou apenas tempo livre para explorar a natureza.